予習用に約5分の動画コンテンツ視聴を公開して講義時間を効率的に活用。講義後に実施するテストコンテンツを合わせて受けることで単位取得につながる平常点が加算される仕組みによって、eラーニング利用は9割に達しており、学生の理解度向上に役立っています。

STORMやTHiNQは、様々な形式のコンテンツをeラーニング形式に簡単に変換したり、細かく調整して取り込むこともでき、とても柔軟性があります。

今後のeラーニング化を見据えたとき、演習用のコンテンツが作成できる点と、スライドの動画化ソフトによって解説も可能な点が特に重要でした。

他社製品なども検討しましたが、価格と機能、コンテンツ作成の操作性、サポート体制の充実などから、STORMとTHiNQに決定しました。特に価格面で２ライセンスめからは半額というのは魅力的でした。

音声合成機能でPPT原稿からナレーションを自動生成。コストを徹底的に抑えて動画教材を作成、資格試験対策講座をeラーニング形式で提供しています。自然な合成音声、PPT原稿そのままに教材作成できる容易さと、価格の手軽さが決め手になりました。

STORM Makerは自宅のパソコンで簡単に作業ができるので、これが決め手になりました。音声合成技術を利用することにより、何度も録音し直す手間がかからないことも魅力でした。さらに、導入価格が私が決済できる予算の範囲内に収まるという点は重要でした。

STORM Makerによって、教育格差をなくせる、使える「eラーニング」が提供できると確信しました。